и-1906 Сортировка мусора фетр (31дет.)

Как играть?

Откуда берётся мусор

Объясните ребёнку, куда деваются отходы после приготовления и поедания пищи, после того, как у какой-либо вещи или продукта вы-шел срок годности, если что-то сломалось, разбилось, не пригоди-лось, порвалось и т.д. Осмотрите с малышом фетровые фигурки и спросите, что случилось с этими вещами. Например: бутылка – раз-билась, арбуз – был съеден, ноутбук – сломался, лампочка – перего-рела и др.

Пластик, металл, органика…

Расскажите ребёнку, что сортировка мусора и помещение в разные контейнеры с отходами необходимо для его вторичной переработки. Только так можно сократить количество свалок и позаботиться об окружающей среде.

Покажите на игровом поле мусорные баки разных цветов. Объясните, что каждый контейнер предназначен для определённого вида мусора. В дальнейшем отходы отвозятся на производства по переработке. Там из бумаги и картона изготавливают упаковки и туалетную бумагу, из пластика – тару, корпуса гаджетов, мебель и даже одежду. А стекло может повторно использоваться после дезинфекции.

Рассмотрите элементы и спросите, что относится к металлу, органике, электронике, пластику, стеклу, бумаге. Затем предложите малышу распределить элементы по контейнерам.

Что-то перепуталось

Разложите мусор по бакам, но нарочно сложите некоторые вещи не в тот контейнер. Задача ребёнка – найти и устранить ошибки. Напри-мер: в баке с электроникой лежит чайник, коробка, ноутбук (ошибка: коробка), в баке с органикой – кожура банана, лампочка, арбуз (ошибка: лампочка)