и-1902 Собери портрет фетр (51дет.) и-1902

Как играть?

Вот бровки, вот носик

Воспитатель или родитель рассказывает малышу о том, какие суще-ствуют части лица, показывает на себе и для наглядности демонстри-рует их с помощью фигурок. Затем взрослый начинает правильно раскладывать элементы на игровом поле, проговаривая, как называет-ся каждая деталь, а также для чего она нужна. Например: «Это носик. Им мы дышим. Вот здесь он находится – ровно посередине. А где у тебя носик? Покажи»

Угадай по описанию

Взрослый снова раскладывает элементы. Затем он просит малыша угадать, какую часть лица он загадал, и показать её. Например: ими мы видим окружающий мир – глаза, их нужно мыть шампунем – во-лосы, защищают от яркого солнышка – солнцезащитные очки и др.

Наш герой

Пусть малыш с помощью фигурок сам создаст своего персонажа, даст ему имя и придумает историю. Взрослому надо проследить, правиль-но ли малыш разложил детали и при необходимости мягко подкор-ректировать его работу.

Что-то не то с лицом…

Взрослый раскладывает части лица намеренно неправильно. Ребёнку нужно назвать, где воспитатель или родитель ошибся, и исправить досадную оплошность

Меняем имидж

Создайте своего персонажа. Предложите малышу побыть в роли сти-листа и изменить образ своего героя. Ребёнок может использовать не только имеющиеся детали, но и нарисовать на бумаге свои – шляпу, усы, серёжки, разноцветный парик, бусы и т.д.

Отгадай загадки

На ночь два оконца

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются (Глаза)

Кто я такой?

Всегда с тобой,

Хоть стой, хоть сиди -

Всегда впереди (Нос)

Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб - всю добычу мою -

Я с радостью белым зверям отдаю (Рот)