и-1903 Кто как говорит фетр (12дет.)

Как играть?

Знакомство зверей

Выложите на стол всех зверушек. Пусть ребенок визуально познако-мится с ними. Затем спросите, каких он животных знает, а каких ви-дит в первый раз. Если он правильно называет животное – кладём его слева, если он не знает или неправильно ответил – справа. Затем начинаем знакомить зверей. Пусть малыш возьмёт известную ему фи-гурку и поднесёт к животному, что лежит справа. А затем скажет, к примеру: «Привет! Я овечка, а ты кто?» Взрослый отвечает за другого зверька: «А я тигрёнок». Игра учит знакомиться, общаться и помогает ребёнку запоминать новые слова.

Найди двойника

Разложите все фигурки на столе и попросите ребёнка найти дойника того или иного животного на игровом поле.

Кто и что ест?

Пришло время покормить зверьков. Нарисуйте угощение на бумаге или слепите из пластилина. Затем всех животных накормите этой едой

Кто сказал «Муууу»

Вспомните вместе с малышом, какие звуки издают разные животные. Если он затрудняется ответить, изобразите, что говорит лягушка, ко-шечка, лошадка, петушок. Ребёнку нужно положить карточку на того зверька, чьи звуки ему знакомы. Если какие-то клетки остались неза-полненными, то изучите этих питомцев

Разбиваемся на группы

Пусть ребёнок всех животных разделит на две категории:

- дикие и домашние;

- птицы и зверьки;

- с хвостом/рогами/копытами

- пушистые и гладкошёрстные.

У кого больше зверей

В игре участвует несколько человек – родители, малыш, бра-тья/сёстры, бабушки/дедушки. Пусть игру ведёт один из взрослых.

Что ему нужно делать? Описать какое-нибудь животное только двумя словами. Например: рогатая, пятнистая. Другие игроки должны дога-даться, кто загадан. Тот, кто называет правильный ответ, получает зверушку. Игра заканчивается после того, как всех питомцев разгада-ли. Победителем становится тот, у кого больше всего карточек