д-988 Профессиональный стол логопеда Logo EDU CLASSIC

Logo EDU CLASSIC превращает рабочее место логопеда в уникальное многофункциональное пространство, где каждая деталь со знанием подобрана, чтобы усилить профессионализм, объединив традиции и новаторство в коррекции речи у детей.

Комплектация:

• Рабочий стол специалиста логопеда
• Сенсорный компьютер с монитором 25 дюймов
• Логопедическое программное обеспечение «Звукоречье» на USB-носителе
• Пакет программного обеспечения: «АЛМА Дошкольное Образование», квест «5 Островов», раскраска «Оживариум»
• Тумба для хранения пособий и инвентаря
• Безопасное акриловое зеркало на подставке 450×300 мм
• Комплект логопедических зондов из медицинской стали
• Набор для логомассажа
• Логопедические наушники с микрофоном
• Методическое пособие: Нищева Н.В., тетради Азова, Чернова (8 шт.)
• Логопедические карточки и мотивационные наклейки (более 400 шт.)

Профессиональный стол логопеда Logo EDU CLASSIC — отличное решение для оснащения коррекционных кабинетов в школе и детском саду:

Высший стандарт качества. Logo EDU CLASSIC соответствует всем ключевым требованиям ФГОС, ФАОП и ФОП, подтверждая свою надёжность и актуальность.

Богатый методический фонд. Все популярные и действенные методические пособия собраны в одном комплекте — это настоящий кладезь знаний и практики.

Интерактивное обучение. С помощью сенсорного компьютера и профессионального логопедического ПО «Звукоречье» ребёнок погружается в мир увлекательных интерактивных занятий, где мультяшные герои помогают ему делать артикуляционную и пальчиковую гимнастику, осваивать звуковой анализ и синтез слов и правильно делать дыхательные упражнения.

Синергия традиции и инноваций. Действенные методики логопедии совершенствуются с помощью внедрения мультимедийных технологий, что позволяет обеспечить лучшие результаты и повысить детскую мотивацию.

Индивидуальные программы. Благодаря широкому функционалу «Звукоречья», а также большому выбору методических пособий и инвентаря, специалист-логопед может подстроить программу под личные особенности каждого ребёнка, делая процесс коррекции максимально интуитивным и результативным.